Zen digital: (Consulte la página 31!) 1. What HARDWARE is responsible for speed of the computer? ¿Qué hardware es responsable de la velocidad de la computadora?
RAM
2. What HARDWARE is required in order for you to hear sound? ¿Qué hardware se necesita para que usted pueda escuchar el sonido?
sound card
3. What HARDWARE do you need to be able to save your files onto the computer? ¿Qué hardware se necesita hacer para poder guardar los archivos en la computadora?
hard drive
4. The DVD player in your computer is what kind of HARDWARE? El reproductor de DVD en su ordenador es qué tipo de hardware?optical drive
5. Explain why you need a MOTHERBOARD inside of a computer. Explique por qué usted necesita una placa madre dentro de un ordenador.
to conect all the parts togehter.
Friday, January 30, 2009
Wednesday, January 28, 2009
Zen digital:
1. Define HARDWARE? Definición de hardware?
2. How many bytes are in a Megabyte? ¿Cuántos bytes son en un megabyte?
1MILLON DE BYTES.
3. How many bytes are in a GigaByte? ¿Cuántos bytes son en un GigaByte?
1billon bytes.
4. What is bigger? ¿Qué es más grande? 3GB or 4,000MB? 3 GB o 4.000 MB?
3gb
5. What is Hertz (Hz)? ¿Qué es el Hertz (Hz)?
one caulculation (bit) per second
6. If a computer was running at 4kHz, how many Hz is this? Si un equipo se ejecuta en 4kHz, cuántas Hz es esto? 4 peaces of data per second
7. If a computer was running at 8kHz and had 8000 bits of data to calculate, how long would it take? Si un equipo se ejecuta en 8000 y ha 8kHz bits de datos para calcular, cuánto tiempo har
1000
8. What is faster 2.2 GHz or 2.5 GHz?25ghz
9. Which computer is probably faster and why? ¿Qué equipo es probablemente más rápido y por qué? computer a because
Computer A ( Click Here ) Un ordenador (clic aquí)
Computer B ( Click Here ) El equipo B (aquí)
1. Define HARDWARE? Definición de hardware?
2. How many bytes are in a Megabyte? ¿Cuántos bytes son en un megabyte?
1MILLON DE BYTES.
3. How many bytes are in a GigaByte? ¿Cuántos bytes son en un GigaByte?
1billon bytes.
4. What is bigger? ¿Qué es más grande? 3GB or 4,000MB? 3 GB o 4.000 MB?
3gb
5. What is Hertz (Hz)? ¿Qué es el Hertz (Hz)?
one caulculation (bit) per second
6. If a computer was running at 4kHz, how many Hz is this? Si un equipo se ejecuta en 4kHz, cuántas Hz es esto? 4 peaces of data per second
7. If a computer was running at 8kHz and had 8000 bits of data to calculate, how long would it take? Si un equipo se ejecuta en 8000 y ha 8kHz bits de datos para calcular, cuánto tiempo har
1000
8. What is faster 2.2 GHz or 2.5 GHz?25ghz
9. Which computer is probably faster and why? ¿Qué equipo es probablemente más rápido y por qué? computer a because
Computer A ( Click Here ) Un ordenador (clic aquí)
Computer B ( Click Here ) El equipo B (aquí)
Friday, January 23, 2009
1. What are the procedures to be followed whenever Mr. Aguda is absent? ¿Cuáles son los procedimientos que deben seguirse cuando se ausente el Sr. Aguda? (List them!) (Lista de ellos!)
to go to the blog and do the warm-up.
to do the work quietly.
respect the sub and dont get your name on the list.
if u get your name on the list u get detention.
if your done show the sub.
2. What happens if you get written up by the sub? ¿Qué ocurre si se obtiene el escrito por el sub?
u get detention.
3. Rate the class for the following (1 = strongly disagree, 2 = disagree, 3 = neutral, 4 = Agree, 5 = Strongly agree) . Tasa de la clase para el siguiente (1 = muy en desacuerdo, 2 = en desacuerdo, 3 = neutral, 4 = De acuerdo, 5 = Totalmente de acuerdo). Just write a number for each bullet point on how you feel your class did in each of these categories. Simplemente escriba un número para cada punto en cómo se siente su clase que en cada una de estas categorías.
All students were engaged (involved) in the class activity Todos los estudiantes se dedicaban (implicados) en la clase de actividad2
This classroom was quiet and respectful Esta clase fue tranquila y respetuosa 4
This class kept the room clean En esta categoría se mantiene limpia la habitación 5
Students respected the substitute, the classroom, and their peers. Los estudiantes respeten la 5sustitución, el aula, y sus compañeros. 4
4. What can we as a class do better when Mr. Aguda is absent? ¿Qué podemos hacer como clase mejor cuando está ausente el Sr. Aguda? poner atencion.
to go to the blog and do the warm-up.
to do the work quietly.
respect the sub and dont get your name on the list.
if u get your name on the list u get detention.
if your done show the sub.
2. What happens if you get written up by the sub? ¿Qué ocurre si se obtiene el escrito por el sub?
u get detention.
3. Rate the class for the following (1 = strongly disagree, 2 = disagree, 3 = neutral, 4 = Agree, 5 = Strongly agree) . Tasa de la clase para el siguiente (1 = muy en desacuerdo, 2 = en desacuerdo, 3 = neutral, 4 = De acuerdo, 5 = Totalmente de acuerdo). Just write a number for each bullet point on how you feel your class did in each of these categories. Simplemente escriba un número para cada punto en cómo se siente su clase que en cada una de estas categorías.
All students were engaged (involved) in the class activity Todos los estudiantes se dedicaban (implicados) en la clase de actividad2
This classroom was quiet and respectful Esta clase fue tranquila y respetuosa 4
This class kept the room clean En esta categoría se mantiene limpia la habitación 5
Students respected the substitute, the classroom, and their peers. Los estudiantes respeten la 5sustitución, el aula, y sus compañeros. 4
4. What can we as a class do better when Mr. Aguda is absent? ¿Qué podemos hacer como clase mejor cuando está ausente el Sr. Aguda? poner atencion.
Friday, January 16, 2009
Si te perdiste Martes / Miércoles' s conferencia, ver aquí - [HAGA CLICK AQUÍ] 1. What is the purpose of a CPU? ¿Cuál es el propósito de una CPU
es el serebro de la computadora.
2. What does CPU stand for? ¿Qué es lo que defendemos la CPU?
the cpu(central processing unit)
3. What is RAM? ¿Qué es la memoria RAM? and why do you need RAM? y ¿por qué usted necesita de RAM?the ram is the memory,ret rieves it guickly when it needs it.
4. Find a picture of RAM and post it on your blog Encuentra una imagen de RAM y post en tu blog
5. Find a picture of a CPU and post it on your blog Encuentra una imagen de una CPU y post en tu blog
Wednesday, January 14, 2009
Zen digitales: (10 Minutos) 1. What is Binary Code? ¿Qué es el código binario?
```dos numeros. two numbers.
1's and 0's stand for instructions.
2. Define Digital. Definir digital.
digital numeros. digital numbers.
3. Why do we call it a DIGITAL camera, and not just a CAMERA? ¿Por qué lo llamamos una cámara digital, y no sólo una cámara?porque son para meter imagenes y otras cosas que deseamos poreso le llamamos camara di gital.
4. What does a 1 mean? ¿Qué es lo que significa un 1? What does a 0 mean? ¿Qué es lo que significa un 0? (In binary code) (En código binario)1 significa on ,0 off.
5. How many bits in one BYTE? ¿Cuántos bits en un byte?
8 unidades de memoria a completa una byte
```dos numeros. two numbers.
1's and 0's stand for instructions.
2. Define Digital. Definir digital.
digital numeros. digital numbers.
3. Why do we call it a DIGITAL camera, and not just a CAMERA? ¿Por qué lo llamamos una cámara digital, y no sólo una cámara?porque son para meter imagenes y otras cosas que deseamos poreso le llamamos camara di gital.
4. What does a 1 mean? ¿Qué es lo que significa un 1? What does a 0 mean? ¿Qué es lo que significa un 0? (In binary code) (En código binario)1 significa on ,0 off.
5. How many bits in one BYTE? ¿Cuántos bits en un byte?
8 unidades de memoria a completa una byte
Monday, January 12, 2009
Zen digital: (5 minutos) 1. What is an INPUT device? ¿Qué es un dispositivo de entrada
Give an example of one. Dar un ejemplo de uno.algo que sele mete por ejemplo a una camara.
2. What is an OUTPUT device? ¿Qué es un dispositivo de salida? Give an example of one. Dar un ejemplo de uno.algo que se lesaca por ejemplo unos audifono.
3. What does it mean to process something? ¿Qué significa para procesar algo?
de je correr para que le den informacion.
4. What did you do this weekend? ¿Qué hiciste este fin de semana? (2 sentences) (2 frases)
lo que hise mi fin de semana fue ir al parque con mi familia tambien me es tube en my myspace es todo lo que hise y me la pase muy bien.
Give an example of one. Dar un ejemplo de uno.algo que sele mete por ejemplo a una camara.
2. What is an OUTPUT device? ¿Qué es un dispositivo de salida? Give an example of one. Dar un ejemplo de uno.algo que se lesaca por ejemplo unos audifono.
3. What does it mean to process something? ¿Qué significa para procesar algo?
de je correr para que le den informacion.
4. What did you do this weekend? ¿Qué hiciste este fin de semana? (2 sentences) (2 frases)
lo que hise mi fin de semana fue ir al parque con mi familia tambien me es tube en my myspace es todo lo que hise y me la pase muy bien.
Friday, January 9, 2009
1. How does a computer work?
input output information.
2. What is an INPUT device?
to put in something.
3. What is an OUTPUT device?
to get something out.
4. Is a Cell phone a computer? Why or why not?
yes because you put in a number and you reeve a call.
5. Is a Calculator a computer? Why or why not?yes because you put in a problem end you get. a answer
6. Find a picture of both of the computers discussed in yesterday's lecture and place them on your blog.
input output information.
2. What is an INPUT device?
to put in something.
3. What is an OUTPUT device?
to get something out.
4. Is a Cell phone a computer? Why or why not?
yes because you put in a number and you reeve a call.
5. Is a Calculator a computer? Why or why not?yes because you put in a problem end you get. a answer
6. Find a picture of both of the computers discussed in yesterday's lecture and place them on your blog.
Monday, January 5, 2009
Digital Zen: Zen digital:
1. What did you do these past 2 weeks for vacation? ¿Qué hiciste estas 2 últimas semanas de vacaciones? List 8 Things that you did during the break no matter how mundane or boring they may sound. Lista 8 cosas que hizo durante la pausa no importa cuán trivial o aburrido que pueda parecer. With each thing, write the day you engaged in that activity. Con cada cosa, escribir el día que dedican a esa actividad.
For example: Por ejemplo:
1. Washed my Mom's Car (monday, week 1) Mi mamá del lavado de coches (lunes, semana 1)
2. Organized the Garage (tuesday, week 1) Organizó el Garage (martes, la semana 1)
3. Went to Disneyland (thursday, week 1) Fue a Disneyland (jueves, semana 1)
4. Went out to see Improv Comedy (Saturday, week 2) Salió a ver Improv Comedia (sábado, semana 2)
5. Went to Universal Studios to chime in the new year (Wednesday, Week 2) Fue a los Estudios Universal de Carillón en el nuevo año (miércoles, Semana 2)
6. Drove to Delano to be with Family (Monday, week 2) Llevó a Delano para estar con la familia (de lunes, la semana 2)
7. Had Christmas Dinner with Family at home (Tuesday, Week 1) Cena de Navidad tuvo con la familia en casa (martes, la Semana 1)
8. Went to Midnight Mass (Wednesday, Week 1) Fueron a la Misa de Medianoche (miércoles, Semana 1)
1, I went to mexico with my family. 2, played soccer with my cousins. 3; bisite my Family from mexico. 4: to help my mom go out shop. 5; bino cancun my cousin. 6, does much of note. 7; bane amis dogs. 8; linpie my room.
1. What did you do these past 2 weeks for vacation? ¿Qué hiciste estas 2 últimas semanas de vacaciones? List 8 Things that you did during the break no matter how mundane or boring they may sound. Lista 8 cosas que hizo durante la pausa no importa cuán trivial o aburrido que pueda parecer. With each thing, write the day you engaged in that activity. Con cada cosa, escribir el día que dedican a esa actividad.
For example: Por ejemplo:
1. Washed my Mom's Car (monday, week 1) Mi mamá del lavado de coches (lunes, semana 1)
2. Organized the Garage (tuesday, week 1) Organizó el Garage (martes, la semana 1)
3. Went to Disneyland (thursday, week 1) Fue a Disneyland (jueves, semana 1)
4. Went out to see Improv Comedy (Saturday, week 2) Salió a ver Improv Comedia (sábado, semana 2)
5. Went to Universal Studios to chime in the new year (Wednesday, Week 2) Fue a los Estudios Universal de Carillón en el nuevo año (miércoles, Semana 2)
6. Drove to Delano to be with Family (Monday, week 2) Llevó a Delano para estar con la familia (de lunes, la semana 2)
7. Had Christmas Dinner with Family at home (Tuesday, Week 1) Cena de Navidad tuvo con la familia en casa (martes, la Semana 1)
8. Went to Midnight Mass (Wednesday, Week 1) Fueron a la Misa de Medianoche (miércoles, Semana 1)
1, I went to mexico with my family. 2, played soccer with my cousins. 3; bisite my Family from mexico. 4: to help my mom go out shop. 5; bino cancun my cousin. 6, does much of note. 7; bane amis dogs. 8; linpie my room.
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