De martes a miércoles, noviembre 25-26, 2008
OBJECTIVES: OBJETIVOS:
Students will present their PowerPoint presentation in class and will be evaluated by Mr. Aguda as well as their PEERS. Los estudiantes presentarán sus presentación de PowerPoint en clase y serán evaluados por el Sr Aguda, así como sus pares.


Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. 8-10 Student Presentations (To Continue on Next Week) 8-10 Presentaciones de Estudiantes (Para continuar en Siguiente Semana)


Digital Zen: Zen digital:
1. What did you do this past weekend? ¿Qué hiciste este fin de semana pasado? Write 2-3 sentences describing what you did this past weekend. 2-3 escribir frases que describen lo que hiciste este fin de semana pasado.
lo que yo hice en mifinde semana fue ir de compras luego ir con mi primas a santa monica apasiar y llego mi tia y mis primos de mexico por una tenporada en lo que en piesan sus clases es todo lo que hice mi fin de semana y mela pase muy bien ojala eso me pasara cienpre.

2. What is good listening etiquette during presentations? Lo que es bueno escuchar la etiqueta durante las presentaciones? Describe how you should behave when someone is presenting. Describa cómo debe comportarse cuando alguien está presentando. (2-3 Sentences) (2-3 frases) estar callados poner sienpre atencion atodos los que pasen en frente a esplicar o a dar su comentario



3. What can happen if you talk or disrespect during the presentations? ¿Qué puede suceder si la falta de respeto o hablar durante las presentaciones? te llama la atencion el maestro pero sire pite te saca de la clase o te da detencion.



4. How do you know if you're too short or too long in your presentation? ¿Cómo sabes si estás demasiado corto o demasiado largo en su presentación? portodo sus endicaciones uy consiste si tarda.

Lunes, 24 de noviembre de 2008
OBJECTIVES: OBJETIVOS:
Students will present their PowerPoint presentation in class and will be evaluated by Mr. Aguda as well as their PEERS. Los estudiantes presentarán sus presentación de PowerPoint en clase y serán evaluados por el Sr Aguda, así como sus pares.


Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. Sign up / Listening Etiquette / How to Evaluate Registrarse / Escuchar Etiquette / Cómo Evaluar
3. 3-4 Student Presentations (To Continue on Tues and Wed) Presentaciones 3-4 Estudiantes (Para continuar el martes y Miércoles)





Digital Zen: (Check your RUBRIC) Digital Zen: (Marque su rúbrica)
1. What does your presentation need to be like to get an A? ¿Qué hace su presentación necesidad de ser como para obtener una A?each slide consists of all requied element listend in the guidelines.(missing < 3 componest) color sheme and picture don't dectrac. creative presentacion.







2. What does your presentation need to be like to get a B? ¿Qué hace su presentación necesidad de ser como para obtener una B? 4-6 of elements requiered your layout is good and colors

De martes a miércoles, noviembre 18-19, 2008
Objective(s): Objetivo (s):
1. Complete PowerPoint Projects Completar los proyectos de PowerPoint

Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. The 411 The 411
3. Work on your PowerPoints Trabaja en tu PowerPoints

Digital Zen: Zen digital:

Traveling in Circles Film Questions: (10 minutes) Viajando en los Círculos de Cine de preguntas: (10 minutos)
1. What do you think the film was about? ¿Qué cree usted que la película se trata? (2-3 sentences) (2-3 frases) yo creo que se trato de sobre que la senora biajaba mucho y le gustaba estar de un lado a otro eso creo que se trato la pelicula que nos puso el mr.aguda y tan bien mostraba a su hijo yel muchacho que no sabe que esy su familia.


2. Did you like the film? ¿Te ha gustado la película? Why or why not? ¿Por qué o por qué no? (2-3 sentences) (2-3 frases)
no me gusto paranada la pelicula porque y ba muy rapido y no se refirio anada solo mostraba cuan do se a cordaba de algo poreso no megusto para nada.

Lunes, 17 de noviembre de 2008
Objective(s): Objetivo (s):
1. Complete PowerPoint Projects Completar los proyectos de PowerPoint
2. Learn about TRANSPARENCY Más información sobre los TRANSPARENCIA

Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. The 411 The 411
3. Transparency Transparencia
4. Work on your PowerPoints Trabaja en tu PowerPoints

Digital Zen: Answer the questions on your blog. Digital Zen: Responda a las preguntas en su blog. Don't forget to copy and paste the QUESTIONS. No se olvide de copiar y pegar las preguntas.
1. How many Slides have you completed already? ¿Cuántas láminas has terminado ya?

cuartro laminas e echo apenas.

2. What is slide #2 about? ¿Qué es el # 2 de diapositivas acerca de? Describe it in 1 sentence. Describa en 1 oración. si es sobre lo que megusta ami eso es lo que se refiere la segunda la mina.


3. What is slide #3 about? ¿Qué es el # 3 de diapositivas acerca de? Describe it in 1 sentence. Describa en 1 oración.se trata sobre mi mejor artista que megusta ami.



4. Have you completed your Planning Worksheet for all your slides? ¿Ha completado su Hoja de trabajo para la planificación de todas las diapositivas? (Yes/No) If you haven't, don't forget that you need to have that completed before you present your slide show next week. (Sí / No) Si usted no tiene, no hay que olvidar que es necesario que usted tenga que completarse antes de que usted presente su presentación de diapositivas la próxima semana.estabien pero ya lo hice la hoja de diapositiva.


5. What does it mean for a slide to be CLEAR (or have CLARITY)? ¿Qué significa para una diapositiva a ser claro (o tener la claridad)? se inifuica que es sobre mi y todo lo que me gusta.

6. What does it mean for a slide to be CREATIVE? ¿Qué significa para una diapositiva a ser creativo? se inifuica muchas cosas parami porque se trata todo sobre nosotros.

Question #1: What are emoticons? Pregunta # 1: ¿Qué son las caritas? hay caritas de contento ,triste , casado,abrasos y besos ,enojados,sorprendido,crelido y insetico.


Question #2: How are you feeling today? Pregunta # 2: ¿Cómo te sientes hoy? Select at least 3 Emoticons that describe what you feel and tell me why? Seleccione al menos 3 iconos gestuales que describir lo que siento y me dicen ¿por qué? me ciento contenta y alabes enojada porque tu be una discusion con mis amigas y contenta porque estoy feliz que bino mi mama de canada.

De miércoles a jueves, noviembre 12-13, 2008
1. What grade would you give him for CONTENT? ¿Qué grado usted para darle contenido?
si tiene todas las reglas que son le doy una A o si le falto una se meresen una B para mi eso pienso es mejor una a porque tiene todo lo adecuado.


2. Justify your grade. Justifica tu grado. Why would you give this grade to him? ¿Por qué le daría usted a esta serie con él?por que como le dije consiste de el si ase lo nesesario para poder trabajar y sacar una buena nota pero le doy la A porque y so todo lo adecuado.


3. What grade would you give him for CLARITY/CREATIVITY? ¿En que grado le daría usted a él en aras de la claridad / CREATIVIDAD?la verdad una A porque lo hiso muy bien poreso le daria esa calificacion.


4. Justify your grade. Justifica tu grado. Why would you give this grade to him? ¿Por qué le daría usted a esta serie con él?porque hiso lo adecuado


5. Did you see a Slide with Bullet Points? ¿Has visto una diapositiva con los puntos?si



6. Did you see a Slide that used Timings? ¿Has visto una diapositiva que utiliza los tiempos?
no

7. Assume that Mr. Aguda gave him a 27 for Presentation. Supongamos que Aguda Señor le dio un 27 para Presentación. What is his total score? ¿Cuál es su puntuación total? What grade would he get? ¿En que grado se presenta? la a la que lo represente bien

Jueves-viernes, noviembre 6-7, 2008
Objectives: Objetivos:
Students will plan their POWERPOINT presentation. Estudiantes planeará su presentación de PowerPoint.
Students will begin working on their autobiographical powerpoint by completing the Title slide and Slide #1. Los estudiantes comienzan a trabajar en su autobiografía powerpoint por el título de completar portaobjetos y Diapositiva # 1.
Students will be assessed through a notebook check. Los estudiantes serán evaluados a través de un bloc de notas de verificación.
Agenda: Orden del día:
Digital Zen Digital Zen
The 411 The 411
Planning Worksheet (Start, for SLIDE #1, then complete the rest for HW) Hoja de Planificación (Inicio, para DIAPOSITIVA # 1, y luego completar el resto de HW)
Work time Tiempo de trabajo
Notebook Checks Bloc de notas controles
Warm up: Calentamiento:
Look at your Rubric. Mira a tu Rúbrica.
How long does you powerpoint need to be? ¿Cuánto tiempo le powerpoint necesidad de ser?
son 10 minutos para ser.


What will your powerpoint be about? ¿Qué va a ser su powerpoint sobre?
bamos acer nuestraautobiographical.

When is the PowerPoint Project due? Cuando es el PowerPoint del proyecto debido?

baser el 21 de novienbre de 2008.

What are the 3 Grading criteria described in the Rubric? ¿Cuáles son los 3 criterios de clasificación que se describe en la Rúbrica? your layout is too plain.not enough colors .


What do you need to do to get an A in Content? ¿Qué necesita hacer para obtener una A en el contenido? acer todas las reglas que se necesita para a cumular una A+


What do you need to do to get a B in creativity? ¿Qué necesita hacer para obtener una B en la creatividad? 4-6 of the elements required above
are missing.



What topics do you plan to do your powerpoint about? ¿Qué temas piensa usted hacer acerca de su powerpoint? sobre mi vida o otra cosa