¿Qué es la Navidad como en otro país? Go to google.com and type the phrase "CHRISTMAS" and then another country's name. Ir a google.com y escriba la frase "Navidad" y, a continuación, otro nombre del país. For example "christmas philippines" Por ejemplo, "Navidad Filipinas"
On your blog, COPY and answer the following questions. En su blog, copia y contesta las siguientes preguntas.
1. What kind of decorations are commonly used in this country? ¿Qué tipo de decoraciones se utilizan comúnmente en este país? Describe them. Describir ellos.

son muy ayudatibos ayudan alas personas dan regalos y de corar todo.

2. Place a picture of this decoration onto your blog. Coloque una foto de esta decoración en tu blog.




3. What traditions or activities does this country celebrate during Christmas? ¿Qué tradiciones o actividades que este país celebrar durante la Navidad? (for example, do the people carol or sing? do they hit pinatas? What do they do?) (por ejemplo, ¿la gente o cantar villancicos? hacer que caigan Piñatas? ¿Qué hacer?)cantan bailan tanbien comen mucho.


4. What kinds of food do people in this country eat during the Christmas season? ¿Qué tipos de alimentos que las personas en este país comer durante la temporada de Navidad? List at least 2. Lista de por lo menos 2.comen tamales tanbien chanpurado y tambien otras cosas.



5. Post a picture of they food they serve during Christmas. Publicar una imagen de que los alimentos que sirven

De martes a miércoles, diciembre 9-10, 2008
OBJECTIVES: OBJETIVOS:
Students will learn how typing is assessed via speed and accuracy Los estudiantes aprenderán cómo escribir se evalúa a través de la velocidad y la precisión
Students will become familiar with the HOME ROW keys Los estudiantes se familiaricen con las teclas INICIO FILA


Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen (Warm up) Digital Zen (calentamiento)
2. PowerPoint results PowerPoint resultados
3. The Home Row (Tutorial) Inicio de la Fila (Tutorial)
4. Online Typing Practice Worksheet La práctica de escribir en línea de hoja de cálculo
5. Final Typing Drill Final escribiendo taladro

Digital Zen: Zen digital:
1. What are the 2 ways we describe a good typist? ¿Cuáles son las 2 maneras que describimos un buen mecanógrafo? the accuraty and wpm.



2. If Tiffany typed 100 words in 5 minutes, what is her WPM? Si Tiffany escribió 100 palabras en 5 minutos, ¿cuál es su WPM?
100/5=20palabras por minutos



3. If Tiffany made 5 errors, what is her Accuracy? Si Tiffany hizo hace 5 errores, ¿cuál es su precisión? 100-5=95, 95/100=0.95x100=95


4. If Rod typed 20 words in 1 minute, what is his WPM? Si Rod escribió 20 palabras en 1 minuto, ¿cuál es su WPM? 20/1=20 es lo que saca por 1 minuto


5. If Rod made 0 errors, what is his Accuracy? Si Rod hizo 0 errores, ¿cuál es su precisión? 20x100=200 es lo que saca por no tener ningun error



6. If Ed typed 1249 words in 20 minutes, what is his WPM? Si Ed escribió 1249 palabras en 20 minutos, ¿cuál es su WPM? 1249/20=62.45 es lo quesaca



7. If Ed made 10 errors, what is his Accuracy? Si Ed hizo 10 errores, ¿cuál es su precisión? 62.45-10=52.45

Jueves, 4 de diciembre de 2008
OBJECTIVES: OBJETIVOS:
Students will present their PowerPoint presentation in class and will be evaluated by Mr. Aguda as well as their PEERS. Los estudiantes presentarán sus presentación de PowerPoint en clase y serán evaluados por el Sr Aguda, así como sus pares.
Students will learn how typing is assessed via speed and accuracy Los estudiantes aprenderán cómo escribir se evalúa a través de la velocidad y la precisión
Students will complete their first typing drill Los estudiantes completarán su primer taladro escribiendo


Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. 8-10 Student Presentations (Last and Final Day is FRIDAY!) 8-10 Presentaciones de Estudiantes (Apellido y último día es el viernes!)


Digital Zen: Zen digital:
1. Describe someone who can type well. Describir a alguien que puede escribir así. What are his/her skills? ¿Cuáles son sus competencias? What does he/she type? ¿Qué significa que él / ella escriba? What fingers does he/she use? ¿Qué dedos hace que él / ella utiliza? Why can this person type well? ¿Por qué este tipo de persona así? (1 Paragraph = 3-4 Sentences) (1 = Párrafo 3-4 frases)


the person who writes so is my cousin because she lit to write so fast and because when you have a job and continue to pratica and he likes to write well.

Martes, 2 de diciembre de 2008
OBJECTIVES: OBJETIVOS:
Students will present their PowerPoint presentation in class and will be evaluated by Mr. Aguda as well as their PEERS. Los estudiantes presentarán sus presentación de PowerPoint en clase y serán evaluados por el Sr Aguda, así como sus pares.


Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. 8-10 Student Presentations (To continue on Wednesday/Thursday) 8-10 Presentaciones de Estudiantes (Para continuar el miércoles / jueves)


Digital Zen: Zen digital:
1. Have you ever lost someone? ¿Alguna vez has perdido a alguien? Who? ¿Quién? When? ¿Cuándo? Describe how you felt. Describa cómo se sintió. If you've never lost someone, think of someone that is really important in your life and what that day would be like when you loose this person. Si nunca has perdido a alguien, pensar en alguien que es realmente importante en su vida y lo que ese día sería como cuando sueltas a esta persona. (1 paragraph) (1 párrafo)
eperdido ami abuelito que hera para mi como un padre es muy doloroso perder alguien que quieres mucho y que econpartido muchas cosas con el que comparti mas cuando lo necesitaba el me daba consejos y tambien me ayudaba en muchas cosas y sienpre me duermo pensando en el y cuando me ciento sola pienso en el y me pongo triste o a yorar porque lo ame mucho y hera el mejor abuelo del mundo como quisiera quisiera que se regresara el tiempo para tras y volver a compartir cosas con el.

De martes a miércoles, noviembre 25-26, 2008
OBJECTIVES: OBJETIVOS:
Students will present their PowerPoint presentation in class and will be evaluated by Mr. Aguda as well as their PEERS. Los estudiantes presentarán sus presentación de PowerPoint en clase y serán evaluados por el Sr Aguda, así como sus pares.


Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. 8-10 Student Presentations (To Continue on Next Week) 8-10 Presentaciones de Estudiantes (Para continuar en Siguiente Semana)


Digital Zen: Zen digital:
1. What did you do this past weekend? ¿Qué hiciste este fin de semana pasado? Write 2-3 sentences describing what you did this past weekend. 2-3 escribir frases que describen lo que hiciste este fin de semana pasado.
lo que yo hice en mifinde semana fue ir de compras luego ir con mi primas a santa monica apasiar y llego mi tia y mis primos de mexico por una tenporada en lo que en piesan sus clases es todo lo que hice mi fin de semana y mela pase muy bien ojala eso me pasara cienpre.

2. What is good listening etiquette during presentations? Lo que es bueno escuchar la etiqueta durante las presentaciones? Describe how you should behave when someone is presenting. Describa cómo debe comportarse cuando alguien está presentando. (2-3 Sentences) (2-3 frases) estar callados poner sienpre atencion atodos los que pasen en frente a esplicar o a dar su comentario



3. What can happen if you talk or disrespect during the presentations? ¿Qué puede suceder si la falta de respeto o hablar durante las presentaciones? te llama la atencion el maestro pero sire pite te saca de la clase o te da detencion.



4. How do you know if you're too short or too long in your presentation? ¿Cómo sabes si estás demasiado corto o demasiado largo en su presentación? portodo sus endicaciones uy consiste si tarda.

Lunes, 24 de noviembre de 2008
OBJECTIVES: OBJETIVOS:
Students will present their PowerPoint presentation in class and will be evaluated by Mr. Aguda as well as their PEERS. Los estudiantes presentarán sus presentación de PowerPoint en clase y serán evaluados por el Sr Aguda, así como sus pares.


Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. Sign up / Listening Etiquette / How to Evaluate Registrarse / Escuchar Etiquette / Cómo Evaluar
3. 3-4 Student Presentations (To Continue on Tues and Wed) Presentaciones 3-4 Estudiantes (Para continuar el martes y Miércoles)





Digital Zen: (Check your RUBRIC) Digital Zen: (Marque su rúbrica)
1. What does your presentation need to be like to get an A? ¿Qué hace su presentación necesidad de ser como para obtener una A?each slide consists of all requied element listend in the guidelines.(missing < 3 componest) color sheme and picture don't dectrac. creative presentacion.







2. What does your presentation need to be like to get a B? ¿Qué hace su presentación necesidad de ser como para obtener una B? 4-6 of elements requiered your layout is good and colors

De martes a miércoles, noviembre 18-19, 2008
Objective(s): Objetivo (s):
1. Complete PowerPoint Projects Completar los proyectos de PowerPoint

Agenda: Orden del día:
1. Digital Zen Digital Zen
2. The 411 The 411
3. Work on your PowerPoints Trabaja en tu PowerPoints

Digital Zen: Zen digital:

Traveling in Circles Film Questions: (10 minutes) Viajando en los Círculos de Cine de preguntas: (10 minutos)
1. What do you think the film was about? ¿Qué cree usted que la película se trata? (2-3 sentences) (2-3 frases) yo creo que se trato de sobre que la senora biajaba mucho y le gustaba estar de un lado a otro eso creo que se trato la pelicula que nos puso el mr.aguda y tan bien mostraba a su hijo yel muchacho que no sabe que esy su familia.


2. Did you like the film? ¿Te ha gustado la película? Why or why not? ¿Por qué o por qué no? (2-3 sentences) (2-3 frases)
no me gusto paranada la pelicula porque y ba muy rapido y no se refirio anada solo mostraba cuan do se a cordaba de algo poreso no megusto para nada.